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河南省教育厅提出推动“1+2+8”模式的意义欧亚幼教展带你看

发布时间:2024-01-10 16:06:45 浏览量:24

1月8日,省委教育工委、省教育厅召开2024年工作务虚会。省委教育工委副书记,省教育厅党组书记、厅长毛杰在讲话中指出,会议的主要目的是要对标党中央、国务院和教育部的决策要求,对照省委、省政府对教育的强力部署,对比先进省份的经验做法,清醒认清差距、正视问题不足,围绕加快建设教育强省的总目标,全力推进“1+2+8”教育质量好的发展行动,为新一年工作开好局、起好步。


强调要从思想上解决“怎么看”,准确把握教育强省建设的历史机遇和挑战。从中央要求看,教育强国建设,责任重大、如负千钧。从外省情况看,竞争日益激烈,标兵林立、如恐不及。从我省实际看,现实差距明显,坐立不安、如芒在背。新的一年,对标党中央、国务院和教育部的决策要求,对照省委、省政府对教育的强力部署,对比先进省份的经验做法,需要更加清醒认清差距、正视问题不足,进一步加大工作力度、改革力度,抓紧补短板、堵漏洞、强弱项。


强调要从行动上明确“怎么办”,凝心聚力推动年度重点任务和重点工程。2024年将加强推进“1+2+8”教育高质量发展行动:“1”是一个行动纲领,编制好我省的教育强省规划纲要。“2”是两项核心任务,抓紧抓实“立德树人”和“党的建设”。“8”是八大工程,深入实施较好的高校建设和优势学科锻造工程、高校“三个调整优化”工程、科教融汇协同发展工程、职业教育高地建设工程、基础教育扩优提质工程、高层次人才培养能力提升工程、好的教师队伍建设工程和高水平教育对外开放推进工程。


强调要从能力上突出“怎么干”,有效增强推动事业高质量发展的素质本领。要站位全局抓教育,善于从政治上看教育,切实把战略部署转化为教育工作的策略路径、重点任务和实际行动;要服务战略抓教育,以教育现代化助力中国式现代化建设;要攻坚克难抓教育,用好改革关键一招,深入推进教育综合改革;要底线思维抓教育,提升统筹发展和安全能力;要奋发有为抓教育,强化前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进,营造“天天都在解决问题,天天都有问题得到解决”的生动局面。


要求建设教育强省,省委、省政府寄予厚望,人民群众对此充满期待,社会各界更是高度关注。一定要知责于心、担责于肩、履责于行,顽强拼搏、开拓创新、笃定前行,以超常规的认识、超常规的举措、超常规的行动、超常规的成效,加快推进教育现代化、办好人民满意的教育,为推进中国式现代化建设河南实践贡献教育力量。(内容来源河南省教育厅)

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